9月24日下午，高二年级全体备课组长聚集C栋教学楼五楼会议室，召开了本学期第一次备课组长会议，学校副校长张丽清校长、德育处主任祝燃主任、教学处主任张劼主任席了此次会议。会议由分管教学工作的年级级长殷德莲级长主持。
本次会议紧紧围绕着“新学期工作规划”这一主题展开。大会第一项议程，首先由殷级长对目前已经完成的以及正在进行的教学工作进行了总结，接着明确了各备课组长的任务，其中，特别强调了要加强备课组内听评课工作的落实检查，规定每学期各科老师人均听课不少于二十节。最后，殷级长还强调了各科老师要合理利用早晚休的时间，帮助提高学生学习的效率。
大会第二项议程，由教学处主任张劼主任发言，张主任强调各备课组长“必须从学校的大框架出发思考教学工作”，具体来说，有如下几点：
继续沿用“通过规范出质量”这一教学管理理念，把常规工作做到细致。
通过学生实际情况来思考问题，制定与教学相关的行为规范，根据工作中的问题，及时做出调试，鼓励各备课组长也积极参与到教学管理当中。
思考高考目标的达成。过去一学年教学都用平均分来衡量成效，如今要瞄准上线率，要有高考意识、质量意识，要有意识地培养尖子生，把握准高考的目标方向。
大会第三项议程，由学校落级行政领导张丽清副校长总结了此次大会，张校长指出教学工作要有两个方面力量的合作：教学主任及各科组长。张校长特别强调了各科组长要从学科本身来思考问题，要深入研究区统考的数据，了解有效的上线人数，发挥科组力量，积极采取有效措施拉动对象生。另外，张校长对高二教学工作还有如下几点建议：
研究学案的有效性，科组长认真把关质量。
建立科组内部有经验的老师与年青老师的“帮带”关系，确定“帮带”内容，促进年青老师积极有效的成长。
集体备课不走形式，注重解决问题，让年青老师期待每一次的集体备课。
针对高二某阶段的教学内容，要对学生进行有效的学法指导，促进学生学习的有效性。
